La scuola di Musica di Arcore "Susanna Cappellotto"

Una naturale svolta nell'impegno dell'Associazione Sant'Eustorgio Musica è la nascita della Scuola di Musica "Susanna Cappellotto". Questa struttura, che indubbiamente racchiude il progetto più articolato dell'Associazione, risponde in primo luogo alla crescita culturale della cittadinanza arcorese, dalla quale continua a trarre il più stimolante sostegno. Inaugurata nell'Ottobre del 1997, la Scuola di Musica vanta al suo attivo numerosi iscritti alle varie classi strumentali ed ai corsi complementari, offrendo programmi di studio ad indirizzo sia professionale che amatoriale. I corsi specifici dell'anno accademico sono integrati da corsi speciali e seminari, i quali oltre ad incrementare l'afflusso di studenti e amanti della musica, promuovono in modo efficace un ambiente culturale ed idoneo alla formazione musicale dell'individuo. Inoltre la Scuola di Musica promuove l'apertura verso le varie iniziative culturali e didattiche che operano nel territorio nonché ad iniziative di altri paesi, incoraggiando in questo modo una esperienza reale non circoscritta ai propri spazi fisici. Oltre ai titoli ministeriali presso i conservatori italiani, la Scuola di Musica "Susanna Cappellotto" offre la possibilità di ottenere i Certificati e i Diplomi del Trinity College London, la prestigiosa istituzione inglese che da oltre 100 anni realizza uno tra i programmi di formazione e verifica musicale di maggiore rilievo nel mondo. Gli esami del Trinity College sono svolti nella sede della Scuola ad Arcore da una commissione specializzata e appositamente nominata dall' International Examination Board. Presso la sede della Scuola è raccolta la gestione e la divulgazione dei vari programmi dell'Associazione "Sant'Eustorgio Musica", in particolare la Stagione Internazionale "Concerti d'Organo" e la Stagione di Concerti "Musica al Nuovo".

Struttura dei corsi - Anno accademico 2011-2012

L’attività didattica della scuola si svolge su quattro percorsi di studio:

1. Propedeutica Musicale
2. Scuola Elementare di Musica
3. Accademia Musicale
4. Scuola di Formazione Musicale Libera

La Propedeutica Musicale è rivolta ai bambini fino al primo biennio della Scuola Elementare ed ha come scopo l’avvicinamento alla musica. L’apprendimento degli elementi musicali di base avviene attraverso un percorso ludico e non si svolge necessariamente attorno ad uno strumento specifico. Per bambini più piccoli si possono programmare brevi corsi di animazione musicale.

Alla Scuola Elementare di Musica accedono tutti i bambini dai sette/otto anni di età, considerando come riferimento l’inizio del 3° anno della scuola Elementare (salvo singoli casi da valutare) rimanendone fino ai 13 anni di età, considerando come riferimento il 3° anno della scuola Media Inferiore. Tutti gli studenti svolgono un programma che integra lo studio della Teoria Musicale (percezione, lettura e ascolto guidato della musica) allo studio dello Strumento. Tale programma può essere articolato in un’unica lezione o in due lezioni differenziate a discrezione della direzione didattica: lo studente potrà seguire il programma di Teoria con il proprio insegnante di strumento oppure accedere ad una classe collettiva apposita. Un programma specifico di conoscenze teorico-musicale può essere liberamente realizzato dall’insegnante, che deve però avere come guida gli obiettivi predefiniti dalla Scuola. Con scadenza annuale, l’apprendimento degli elementi fondamentali del programma di Teoria Musicale dovrà essere monitorato tramite accertamento delle potenzialità di ogni singolo studente e senza necessariamente avere come requisito un passaggio di livello.
Gli studenti nella suddetta fascia di età non possono accedere ad un corso strumnentale libero (Scuola di Formazione Musicale Libera). La Scuola Elementare di Musica fornisce un programma di formazione musicale di base che comprende anche gli aspetti teorici adeguato alle capacità di apprendimento del singolo studente. Il fondamento di questo corso si trova non solo nel desiderio di offrire al giovane musicista una adeguata formazione musicale ma anche nella necessità di poter rendere idonei i ragazzi che concludono la Scuola Media ad un eventuale ingresso nel Liceo Musicale o ad intraprendere altro percorso di studio avanzato. Il materiale tecnico ed il repertorio utilizzato per l’apprendimento dello strumento è quindi valutato anche nell’ottica di approfondire gli aspetti teorici e la storia della musica.

Ogni studente può inoltre partecipare ad esami internazionali, concorsi e altre iniziative proposti dalla Scuola.
E’ prevista la possibilità di intraprendere lo studio di un secondo strumento, allo scopo di ampliare la conoscenza culturale dello studente e di offrire un’eventuale alternativa allo strumento principale.
A conclusione della Scuola Elementare di Musica, lo studente può scegliere di proseguire lo studio della musica in maniera approfondita, continuando con un programma integrato di Strumento, Teoria e Storia della Musica. Questi ragazzi accedono quindi all’Accademia Musicale.

L’Accademia Musicale offre la possibilità di affrontare uno studio più impegnato della musica classica ed è indicata per studenti dotati che intendono accedere al Conservatorio o sostenere i Gradi più avanzati ed i Diplomi del Trinity Guildhall. In alternativa all’Accademia, qualora non avvenga questa scelta a conclusione della Scuola Elementare di Musica, lo studente può proseguire i suoi studi musicali nella forma di un corso strumentale o vocale libero. L’Accademia è destinata anche ai nuovi iscritti o a studenti provenienti da un percorso musicale esterno previo colloquio per valutarne l’idoneità.

La Scuola di Formazione Musicale Libera (corso strumentale o vocale libero) è destinata solo a ragazzi della scuola superiore e agli adulti. I corsi non osservano un programma specifico, il quale è invece stabilito dall’insegnante in base alle esigenze individuali dello studente. Non è previsto il monitoraggio sull’andamento del corso da parte della Scuola, ma in ogni caso gli studenti possono accedere agli esami del Trinity Guildhall, così come ad altre attività didattiche e artistiche aperte a tutti.
Ci sarà comunque per quest’anno la possibilità, per gli allievi iscritti prima dell’anno accademico 2011-2012, di scegliere tra la suddetta struttura dei corsi o quella in vigore fino all’anno accademico 2010-2011; questo per agevolare un graduale passaggio alla nuova struttura dei corsi.

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